Vyvozujeme živou a neživou přírodu (3.C)
Naším úkolem bylo rozdělit obrázky do skupin, jak by asi k sobě mohli patřit. Lehce jsme přišli na to, že něco je živé a něco ne. Poté jsme měli udělat další podskupiny. Nakonec jsme se snažili přiřadit k obrázkům správné názvy.