Matematická dřívka, spolupráce a nové dvojice (2.A)
V hodině matematiky jsme tentokrát pracovali ve skupinkách a využili dřívka z matematiky podle Hejného. Děti skládaly obrazce, přemýšlely, diskutovaly a pomáhaly si. Den jsme navíc spojili i s přesazováním, takže vznikly nové dvojice a další příležitosti ke spolupráci.