Ta nástěnka se nám ale fakt povedla!

16. a 17. října jsme se zúčastnili stmelovacího programu Odyssea. Za pomocí skvělých lektorů jsme si zahráli několik her či aktivit, které nám pomohly prohloubit jinak již skvělou spolupráci v rámci třídního kolektivu. Bylo úžasné vidět, jak třída funguje jako jeden celek, a pokud náhodou došlo k nějakému nedorozumění, tak jak jej třída dokáže vyřešit a zvládnout.

V průběhu září a října jsme se v hodinách zeměpisu věnovali tvorbě skupinových projektů na téma regionů Severní, Střední a Jižní Ameriky.

Objevujeme i hrajeme.

This English lesson concentrated on present simple tense usage and vocabulary related to daily tasks. Learners responded to questions regarding their own daily routines and learned about the routines of their peers. Ultimately, the pupils created a visual representation of their individual daily routines and habits, which they presented to the class. It was fun!

Prázdniny definitivně skončily a my jsme znovu usedli do lavic. Opět jsme si museli zvyknout na školní režim, na nový rozvrh (poprvé odpolední vyučování!), na nové učitele... Máme také nový předmět-chemii. Ta ale bude docela zábavná, hned na první hodině jsme vyráběli zlato!

Tento týden šesťáci zažili netradiční dvoudenní program plný zajímavých her. Tyto aktivity byly zaměřené zejména na spolupráci v třídním kolektivu. Jak nám to šlo, se můžete podívat na fotkách i videu. 

V úterý 15. října se 9. B zúčastnila besedy s Janem Kršňákem na téma Digitální identita aneb život v sociálních sítích. 

Learning how to survive in an emergency situation is important for everyone. Although wilderness-based survival situations are most common, survival situations can occur in urban and rural environments, too.

Zajímá vás, jak se snídávalo na Toulcově dvoře? My jsme měli příležitost to zjistit a takovou snídani si vlastnoručně připravit. Podívali jsme se, kde začíná cesta k nekvašenému chlebu, zkusili si z obilí vymlátit zrno a z něj pak namlít mouku. Zatímco se náš nekvašený chléb sušil, udělali jsme si spolu čerstvý tvaroh.

Předmět člověk a práce, dílny a pan učitel Petr Honza - to je záruka kvality!

Koncem září měly děti v družině možnost seznámit se s bojovým uměním Taekwon-Do. Perfektně připravenou ukázku a následné vyzkoušení si základních technik si za pěkného počasí na školním multifunkčním hřišti užily všechny děti - nakonec i ty zdrženlivější neodolaly a v příjemné atmosféře se do aktivit zapojily.

Děkujeme klubu Fénix za zpestření a příjemně strávené odpoledne.

Z hodiny výtvarné výchovy.

Téma Sluneční soustavy, a jejich planet, jsme v hodinách zeměpisu pojmuli s propojením na sociální sítě, konkrétně na instagram. A tak se žáci pokusili vytvořit instagramové profily jednotlivých těles Sluneční soustavy. Výsledky se opravdu povedly.

...od náramku k přívěsku na klíče....

Nizozemský malíř Vincent van Gogh a jeho Slunečnice inspirovali naši páteční hodinu výtvarné výchovy.