Speciální pedagog

Školní speciální pedagog, koordinátor inkluze

Mgr. Jana Zapotilová

tel.: 220 990 890, 605 827 670

konzultační hodiny pro žáky: každý den před vyučováním a o velké přestávce, případně po přechozí dohodě

konzultační hodiny pro zákonné zástupce: pondělí, středa a pátek v čase 7:30 - 9:00 (po předchozí dohodě), jiné termíny možné po předchozí dohodě

Školní speciální pedagog spolupracuje s vedením školy, jejími pedagogickými pracovníky, žáky i jejich zákonnými zástupci a podílí se na vytváření a naplňování programu poradenských služeb ve škole. Činnosti, jimž se nejčastěji věnuje, můžeme rozdělit do následujících oblastí:

1) Diagnostika a depistáž

orientační speciálně pedagogická diagnostika, zejména při vzdělávacích problémech žáků
participace na stanovení intervenčního přístupu v rámci školy v případě výchovných problémů
screeningy a pozorování ve třídách týkající se speciálních vzdělávacích potřeb a nadání

2) Konzultační, poradenské a intervenční činnosti

práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
participace na tvorbě PLPP či IVP a podpora při jejich realizaci
poskytování poradenských služeb žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti
poskytování informační, konzultační, poradenské a metodické podpory zákonným zástupcům žáka se speciálními vzdělávacími potřebami
průběžné vyhodnocování účinnosti poskytovaných podpůrných opatření, případně navrhování a konzultování jejich následné úpravy
poskytování krátkodobé i dlouhodobé speciálně pedagogické péče žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
individuální konzultace pro žáky, jejich zákonné zástupce i pedagogické pracovníky školy
úpravy školního prostředí, zajištění speciálních pomůcek a didaktických materiálů
participace při zápisu do 1. ročníku

3) Metodická práce a vzdělávací činnost

sledování průběhu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
metodická činnost pro pedagogické pracovníky školy (návrhy metod a forem práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich zavádění do výuky, instruktáž využívání pomůcek a didaktických materiálů)
poskytování metodické podpory asistentům pedagoga
participace na vytváření školních vzdělávacích programů za účelem zkvalitnění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
spolupráce se ŠPZ a dalšími institucemi

Sdílet