2. A

V hodině matematiky jsme tentokrát pracovali ve skupinkách a využili dřívka z matematiky podle Hejného. Děti skládaly obrazce, přemýšlely, diskutovaly a pomáhaly si. Den jsme navíc spojili i s přesazováním, takže vznikly nové dvojice a další příležitosti ke spolupráci.

Jak funguje naše tělo? Co dokážou naše smysly, kde máme kosti a jak proudí krev? To všechno si děti ze 2. A vyzkoušely na vlastní kůži při projektové výuce, která proměnila školní chodbu v badatelskou laboratoř.

Tradiční recitační soutěž byla ve 2.A zahájena ve středu 28.1.

Jak se učit anglická slovíčka tak, aby děti bavila a opravdu si je zapamatovaly? Ve 2. A jsme se do tématu jídla pustili všemi smysly – poslechem, pohybem, rytmem i sdílením toho, co máme (a nemáme) rádi.

Při úterním čtení o kocourkovi Modroočkovi jsme se tentokrát vydali nejen za příběhem, ale i do světa fantazie. Děti četly ve třídě i ve skupinkách a potom společně tvořily, jak by mohl Modroočko vypadat v různých koutech světa – od mrazivých krajin až po horké exotické země.

Poslední školní den roku 2025 se naše třída proměnila v opravdové vánoční království. Nechyběl stromeček plný ozdob, hromada dárků, cukroví, koledy ani spousta dětské radosti. Společně jsme si užili krásné dopoledne plné pohody, smíchu a vánoční atmosféry.

Ve čtvrtek 18. prosince jsme měli opravdu výjimečné dopoledne.

Na školním hřišti nám vyrostla ledová plocha a druhá třída si ji rozhodně nenechala ujít. Díky skvělé spolupráci dětí, rodičů i paní učitelek jsme si užili první společné bruslení plné radosti, pohybu a vzájemné pomoci.