Náš první třídní blok a začátek Kiva programu (2.A)

Náš den začal tradičně plaváním a od třetí vyučovací hodiny nás čekalo něco nového – první lekce Kiva programu.

Program je zaměřený na to, aby se děti cítily ve třídě bezpečně, učily se navzájem respektovat, spolupracovat a společně si vytvářely příjemné prostředí.

Pro tuto hodinu jsme si lavice uspořádali do tvaru písmene U, takže jsme měli uprostřed dostatek místa na hry a společnou práci.

Nejprve jsme se postavili na pomyslnou čáru a hráli hru „Postav se na čáru“. Děti si porovnávaly své pocity z běžných zážitků (např. kdo se hodně/málo nasnídal, kdo měl dobrý/špatný týden…). Byla to aktivita, která děti hned vtáhla.
Postupně jsme se dostali k různým pocitům, jež máme ve škole. Začali jsme si povídat o tom, jak vypadá pozitivní atmosféra ve třídě a proč je důležité, aby se každý cítil bezpečně. Společně jsme si vysvětlili, co je to program KiVa a že nám má pomoci k tomu, aby byla škola místem, kde se nikdo nemusí bát a kde se k sobě chováme s respektem.
Děti přicházely s nápady, co je bezpečné a co je naopak nebezpečné chování ve škole. Diskutovaly o tom, kdy se cítí dobře a co jim naopak vadí.
Následovala zábavná hra se jmény – každý se představil svým jménem a přidal k němu něco, co má rád a začíná na stejné písmeno. To přineslo smích a originální nápady.
V další části jsme se snažili poznat lépe spolužáky, se kterými se ještě tolik neznáme. Žáčci si povídali o svých zájmech a hledali tím nové věci, které mají společné.
Na závěr jsme zavřeli oči a vyslechli příběh o jedné přátelské škole, kde se žáci cítili bezpečně a rádi tam chodili. Poté měl každý možnost namalovat svou vlastní „bezpečnou školu“ – obrázky ukázaly, jak děti vnímají naši třídu a co je pro ně důležité, aby se cítily dobře.

Atmosféra byla moc příjemná, děti pracovaly s nadšením a bylo vidět, že je téma zajímá. Věřím, že Kiva program bude pro všechny velkým přínosem a pomůže nám budovat třídu, kde se každý cítí dobře.