Projekt STROMY II (1.B)
...bádáme, ověřujeme, tvoříme.
Ověření všech nových znalostí o stromech a keřích nemohlo proběhnout nikde jinde než venku, v místní komunitní zahradě. Děti dostaly badatelský protokol a vydaly se po zahradě zkoumat tvary listů, šišky, plody, rozdíly mezi stromem a keřem. Dokázaly pojmenovat všechny stromy a naučily se počítat jejich stáří pomocí letokruhů. Ve výtvarné výchově se pokusily o netradiční zpracování plodů.