Jak nejlépe pochopit rytmus?...

Naše společná páteční četba.

2.11. jsou Dušičky a my vzpomínáme na naše blízké zemřelé.

Dýně támhle, dýně tady, vydlabané mají hlavy.

Je totiž ten svátek známý, 2.B Halloween slaví.

Angličtina v 5.C

Tvorba volného konce příběhu "Too Much Candy" v mysli dětí 5.C a jejich následná prezentace.

V kostýmu či bez - všichni si to užili!

...bádáme, ověřujeme, tvoříme. 

Dýně, masky, tanec - přidali jsme se k oslavám pořádaným školním parlementem.

Mnoho zajímavostí ze života drobného ptactva jsme se dozvěděli díky vzdělávacímu programu Mafiáni v ptačí říši.

„Nemůžeš? Přidej!“

Emil Zátopek

Po podzimních prázdninách páťáci zavítali do dobré společnosti předních českých velikánů, navštívili totiž program Poznáváme Pantheon Národního muzea v Praze.

Co mají naše Dušičky, svátek Všech svatých a Halloween společného?

Badatelské aktivity v terénu na téma dřeviny.

KOZA RÓZA A JEJÍ KAMARÁDI: Prostřednictvím příběhu o rodině, která si založila mléčnou farmu, jsme se seznámili s potřebami zvířat, která nám dávají mléko. Společně jsme si prohlédli kozí chlívek a navštívili kozu Rózu, krávu Jitku a ovci Julii. Na dřevěné koze jsme si vyzkoušeli dojení a zjistili, co všechno potřebujeme pro chov spokojených zvířat.

Pracujeme se samotvrdnoucí hmotou.

Houby jedlé i ty méně jedlé :)